Мастер – класс для выступления на педагогическом совете «Современные образовательные технологии»

Цель  мастер - класса: поделиться своим опытом использования метода проблемного обучения для развития познавательной деятельности младшего школьника.

I.                   Организация проблемного обучения.

 Проблемное обучение – это такая организация педагогического процесса, когда ученик систематически включается учителем в поиск решения новых для него проблем. В психолого-педагогической литературе проблемное обучение рассматривают как форму активного обучения, которое базируется на психологических закономерностях; как обучение, в котором учащиеся систематически включаются в процесс решения проблем и проблемных задач, построенных на содержании программного материала; как тип развивающегося обучения, в котором сочетаются систематическая самостоятельная поисковая деятельность учащихся с усвоением ими готовых знаний .