Мастер-класс с презентацией на тему "Создание кластера по моделированию на уроках литературного чтения" предназначен для учителей начальных классов, работающих по программе "Начальная школа 21 века". Но я думаю, что данным материалом может воспользоваться и учитель, работающий по другим программам.

В настоящее время остро стоит проблема пересмотра позиций учителя, преподающего литературное чтение по отношению к предметному пространству, а также личности ребенка в соответствии с требованиями ФГОС. Важно не наполнить головы детей знаниями, большим количеством ненужной информации, важно создать такие условия, как на уроке, так и в неурочное время, в которых ребенок становится исследователем литературных произведений, собеседником, творцом, генератором новых идей, связанных с открытиями, которые дарит ему автор.

Поэтому я решила  формировать читательские умения младших школьников на уроках литературного чтения через моделирование, которое в период начального образования становится основным показателем развития знаково-символических универсальных учебных действий.