Данный материал-это открытый урок, а точнее "мастер-класс", с учителями. Изначально это занятие проводилось с учениками 4 классов, как итоговое занятие в рамках общеразвивающей дополнительной программы.

-Здравствуйте, уважаемые коллеги.

-Прежде чем мы начнем наше занятие, мне хочется узнать, с каким настроением вы на него пришли. На ваших столах лежат изображения цветущей сакуры, веера, пиалы. Если вы пришли на занятие с отличным настроением и готовы получать новые знания, возьмите в руки изображение сакуры.  Если у вас хорошее настроение  и вы не знаете,  хотите ли вы  получить новые знания,  возьмите в руки изображение веера. Если же  ваше настроение нельзя назвать хорошим, и получать знания вы не желаете, возьмите в руки изображение пиалы.

-Поднимите вверх выбранное изображение.

-Я вижу, что все вы пришли сюда с отличным настроением  и  желанием получить для себя что-то новое, а это - прекрасный повод начать наше занятие.

-Коллеги, еще  раз посмотрите на изображения, с которыми вы работали.

-Скажите,  что объединяет эти объекты?

-Чем являются эти изображения для Японии?

-Догадались, как будет звучать тема нашего занятия? (Символы Японии)

-Как вы считаете, какие цели мы можем поставить перед собой сегодня? (узнать о символах Японии)