Мастер-класс: «Учёт особенностей восприятия информации учащимися при обучении истории и обществознанию».  Работая в школе, я столкнулась с тем, что все дети по-разному воспринимают информацию. Как известно, людей  можно условно  разделить на четыре психотипа.  Тех, у которых ведущий канал восприятия — слуховой, называют аудиалами. К визуалам большая часть сведений поступает через зрение, а кинестетики — воспринимают мир посредством движений и ощущений. Существует и четвертая категория — дигиталы, которые «перерабатывают» информацию путем логического осмысления, с помощью цифр и знаков. Для повышения качества знаний учащихся необходимо учитывать особенности восприятия ими информации. Цель проведения мастер – класса: демонстрация приемов работы с детьми с разными типами  восприятия информации на уроках истории и обществознания.