Внеклассная работа — это обязательное звено  учебно–воспитательного процесса. Среди ее разнообразных форм -математические декады занимают видное место. Они могут быть разными по тематике, содержанию и организации. В предлагаемой работе основное внимание уделяется игровой форме проведения мероприятий в рамках декады математики. Школьникам 5-9  классов свойственно чувство коллективизма, у каждого есть желание участвовать в жизни класса в качестве его полноправного члена. Дети стремятся к общению,  хотят участвовать в совместной деятельности.  Часто ученики, не проявляющие интереса к математике на уроке, в коллективной игре могут добиться успеха.  Поэтому так важно использование коллективных  игр во внеклассной работе по математике. Математические игры отличаются от других видов тем, что для участия в них никаких конкретных знаний не надо, нужна только смекалка. Основная цель игр это показать занимательность математики, привлечь слабых учеников, не проявляющих интереса к предмету.

Этим создается условие для проявления самостоятельности, настойчивости, мыслительной активности. Кроме того, правила игры воспитывают у школьников умение управлять своим поведением, подчиняться требованиям коллектива, развивать универсальные учебные действия. 

Содержание направлено в основном на закрепление, повторение тех знаний, которые применяются в процессе учебной деятельности по разным предметам, при решении математических задач, а также на  развитие внимания, скорости реакции.