МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЯРМАРКА 

Цели:

1.Развивать интерес к предмету, творческие способности.

2.Развивать логику мышления и смекалку.

3.Воспитывать в духе русских традиций.

Ученики:

Добрый день, уважаемые гости!               

1ученик:

Если мы хотим кого-то

 Встретить с честью и почетом,

 Встретить щедро, от души,

 С уважением большим

2ученик:

То гостей таких встречаем

Круглым, пышным караваем.

Она на блюде расписном

С белоснежным рушником (???)

3ученик:

С караваем соль приносим

 Поклонясь, отведать просим:

 «Дорогой наш гость и друг,

Принимай хлеб-соль из рук».

Учитель:

Издавна на Руси самых дорогих гостей встречали хлебом-солью. Просим наших гостей и отведать наш хлеб- соль.

Это было небольшое вступление - эпиграф к нашему празднику. Ведь у нас сегодня в классе праздник. Праздник, потому что к нам пришло много гостей. Праздник, потому что у нас в классе ярмарка. Ярмарка не

простая, математическая. Вы должны показать сегодня свои знания по таблице умножения, умения решать задачи на смекалку, свои творческие способности.

1скоморох:

На ярмарку!

На ярмарку!

 Спешите все сюда!

Здесь шутки, песни, сладости

Давно вас ждут, друзья!

2скоморох:

Эй, не стойте у дверей!

 Заходите к нам скорей!

И со всех концов земли к нам на ярмарку пришли!

1 скоморох:

Народ собирается,

Наша ярмарка открывается!

Ярмарка не простая,

Математическая!

 

Звучит песня «разноцветные ярмарки» в исполнении В.Леонтьева. Под эту песню 3 ученика держат в руках яркие зонты и игрушки на зонтах, начинают постепенно кататься на карусели.

 

3скоморох:

Это только присказка,

 А что будет впереди,

Приготовься и гляди.

Вдоль улице во конец

Идет усталый молодец,

Не товар продавать-

Себя людям показать.

Входит мальчик-коробейник, клянется.

Коробейник:

Здравствуйте!

Не хотите ль проиграть?

Свою удаль показать?

Дети:

Отчего не поиграть?

Всегда мы играм рады!

А будут ли награды?

 

Коробейник:

Ух! Призов- то у меня

Целая коробушка

Вы лишь только не зевайте

Поскорее отвечайте.

 

Учитель:

А я помогу тебе, коробейник! Сейчас жребий определит тех, кому, посчастливиться решать задачи у доски

.

3 ученика решают задачи около доски; класс работает с учителем; коробейник за правильный ответ дает приз

 

Учитель читает задачи:

1)Как-то раз в лису густом

Еж построил себе дом,

Пригасил лесных зверей.

Сосчитаете их скорей:

Два зайчонка, два лисенка,

Три веселых медвежонка,

Два бельчонка, два бобра.

Назвать ответ пора.

(2*4)+3=11

2)Именины у синицы,

Гости собрались.

Сосчитай-ка их скорее,

Да не ошибись.

Птичек дружная семья:

Три веселых воробья,

Три вороны, три сороки,

Черно-белых белобоки;

Три стрижа и дятлов три.

Сколько всех их, назови!

3*5=15

3)Принесла коза для деток

Со двора шестнадцать веток,

Положила на пол их,

Как делить на четверых?

16:4=4

4)Как- то раз в лесу густом,

Под березовым кустом

Собрались грибы лесные,

Все красавцы удалые.

Ученик, ты не зевай

И грибы скорей считай:

 Пять груздей, и пять волнушек,

Пять лисичек, пять горькушек.

Кто ответить нам готов,

Сколько де всего грибов.

5*4 = 20

Коллективная проверка задач у доски

.

Коробейник:

Ну, ребята, молодцы!

Вы умом пошевелили

И призы вы получили.

Для гостей у меня Есть сюрприз,

Их ждет необыкновенный приз.

Поскорей решайте

И ответ нам дайте.

Задача: Вы вошли в темную комнату. В коробке у вас всего одна спичка. В комнате находится свеча, керосиновая лампа, и готовая к растопке печь. Что вы зажжете в первую очередь?

(спичку)

Учитель:

Поздравим победителя.

Ты же, коробейник, отдохни.

На стульчике посиди.

Выходит поводырь с медведем.

 

Поводырь:

Расступись народ честной

Идет медведюшка со мной.

Хоть сума моя проста

С виду вроде бы пуста.

Ну- ка Миша, подойди

В сумку лапу опусти.

Доставай мешок с сюрпризом,

Лучшей звездочке сейчас

Будет призом он у нас.

Учителю вопросы мы вручаем

Сами ж тоже поиграем.

 

Игра «Минутка». Приз получает звездочка, давшая большее количество правильных ответов. Дети должны решить за одну минуту (по песочным часам) цепочки примеров.

7+3

4+8

7+9

6+8

:3

-7

:4

:2

+6

:3

+6

+3

: 2

:5

*2

*2

5

 

3

20

20

7+8

7+8

8+9

9+9

:5

:3

-2

:2

*6

+9

:5

+3

-10

:7

*4

*2

8

 

2

12

20

9+7

3+8

4+9

5+7

:4

-2

-4

:2

*5

*2

*2

*3

-8

:6

:3

:9

12

 

3

6

2

6+9

20-12

20-14

20-17

:3

:4

*3

*6

*4

*8

-8

-9

-8

+4

*2

+19

12

20

20

11

 

Учитель подводит итоги конкурса.

 

1скоморох:

Под кустом у дорожки

 Сидел скоморошки.

Они срезали по пруточку,

Они сделали по гудочку.

2скоморох:

Вы гуды, гуды, гудите!

И народ вы веселите! (Играют на бубне, свистке)

 

3  скоморох:

У меня скомороха Прошки

Игр да забав полное лукошко!

Собирайся народ,

Становись в хоровод.

Без толчеи, без спешки

Вас сегодня ожидают «Русские потешки»!

Учитель:

Всех приглашаем на игру «Не скажу». Таблица умножения на четыре.

 

Дети, взявшись за руки, образуют хоровод и повторяют таблицу умножения на четыре. Числа, делящиеся на четыре, не называют, вместо них дети говорят: «Не скажу». Хором ведется счет от одного до сорока.

Игра «Выходи ответ». У всех участников в руках «веселые цифры». Скоморохи задают примеры на деление; дети, допустившие ошибки, в конце игры вместе танцуют.

Скоморохи:

Молодцы у нас ребята!

Инцы-брынцы, балалайке!

 Инцы-брынцы, поиграй-ка!

 Инцы-брынцы, шесть, семь, восемь,

На место вас сесть попросим!

 

Выходит девочка в кокошнике «Боярыня Задача».

 

Боярыня Задача:

Есть еще одна игра,-

О-о-очень серьезная.

 Я, Боярыня Задача

В аукцион играть пришла

Полный мешок товару принесла.

 Пока несла, устала очень,

Помочь мне учительницу попросим.

 

Учитель:

С удовольствием помогу, Боярыня Задача.

Итак, аукцион

.

Учитель проводит аукцион. Решаются 5-6 задач на смекалку. За правильный ответ приз - книги, яблоки, игрушки.

 

Учитель:

Все задачи решены. Весь товар продан. Аукцион закрывается.

1 скоморох:

Жил-был кот Колоброд,

Он развел огород,

 Уродился огурец.

 Играм, шуткам - конец,

Кто нас слушал - молодец!

 

2  скоморох:

Нашей ярмарки венец:

 С математикой дружить-

Значит, век жить,

Не тужить,

Потому что она очень в жизни нужна.

 

3  скоморох:

Расставаться нам пора!

Вспоминайте нас всегда!

 Приходите в гости к нам,

 Очень рады мы гостям!

 

Учитель:

К сожалению, наша ярмарка закрывается. Ярмарка не простая, математическая. Станцуем прощальный танец. Спасибо всем!

 

Дети танцуют под песню «Разноцветные ярмарки».