В настоящее время основными задачами среднего профессионального образования являются формирование у выпускников системы необходимых знаний, умений и навыков, а также развитие способности и готовности применять эти знания в профессиональной деятельности.

Цель обучения математике, на мой взгляд, состоит в том, чтобы студент, во-первых, получил фундаментальную математическую подготовку в соответствии с программой среднего профессионального образования, а во-вторых, овладел навыками математического моделирования в области будущей профессиональной деятельности. В условиях профессионально направленного обучения усиливается мотивация студентов к изучению математики, что является важным фактором активизации учебно-познавательной деятельности.