«Математическое поле чудес»

Предмет: Классному руководителю
Категория материала: Конспекты
Автор:
Сценарий игры «Математическое поле чудес» Зал украшен математическими газетами, высказываниями великих математиков, шарами. 1 участник:    Почему торжественность вокруг?                         Слышите, как быстро смолкла речь?                         Явился гость – царица всех наук,                         И не забыть нам радость этих встреч!     2 участник:    Есть о математике молва,                         Что она в порядок ум приводит,                         Потому хорошие слова,                         Часто говорят о ней в народе! 3 участник:    Ты нам, математика, даешь                         Для победы трудностей закалку.                         Учится с тобою молодежь                         Развивать и волю, и смекалку. 4 участник:    И за то, что в творческом труде                         Выручаешь в трудные минуты,                         Мы сегодня искренне тебе                         Посылаем гром аплодисментов! (Входит Математика, в зале - аплодисменты).   Ведущий:      У нас в гостях царица наук – Математика! И сегодня «Поле чудес» у нас будет математическим, т.е. все задания будут связаны с математикой. Итак, приветствуем игроков 1-ой тройки! (представляет) Задание 1. Игроки поочередно крутят барабан, называют буквы, выигравший попадает в финал, проигравшим  вручаются памятные сувениры.   Ведущий:      2-ая тройка игроков (представляет). Задание 2. Игроки поочередно крутят барабан, называют буквы, выигравший попадает в финал, проигравшим  вручаются памятные сувениры. Рекламная пауза (инсценировка стихотворения «Контрольная») 1 участник:    Опять ужасная. Опять                         В журнале будет двойка                         Слеза стекает на тетрадь                         Нет сил держаться стойко.   2 участник:    Несчастный класс сидит в тоске                         От горя чуть не плачет,                         А на доске, а на доске                         Ужасные задачи! 3 участник:    Их целых пять. Их даже – шесть!                         Они страшней    прививки.                         Они мешают спать и есть,                         Пить кефир и сливки.   4 участник:    Как час расплаты настает,                         Такая вот работа.                         Холодный прошибает пот,                         В глазах круги без счета.   1 участник:    А за столом, пугая всех,                         Грозя кнутом и ссылкой,                         Сидит ужасный человек                         С язвительной улыбкой.   2 участник:    Суров, неумолим и тих,                         Внушая страх и трепет                         Он соберет работы их                         И всем по двойке влепит!   3 участник:    И греет лишь одно сердца                         Учеников несчастных!                         Что две минуты до конца                         Мучений их ужасных!   4 участник:    Что прозвенит звонок опять –                         Луч света в царстве школьном,                         И можно вновь спокойно спать,                         Забыв о дне ужасном!   Ведущий (к зрителям): О чем идет речь в стихотворении? Или,  другими словами ответьте на вопрос «Как называется проверка учеников на выживание?»   Игра со зрителями (выносится приз, который разыгрывается). Задание для зрителей. Выигравшему игру со зрителями достается приз. Математический отдых. Игра «Сосчитай – не ошибись» (вызывается желающий). Ведущий: Надо сосчитать до 30, вместо чисел кратных №, произносить «Ай да я!». (вручается памятный сувенир). Игра «Каждой руке – свое дело» (вызывается желающий). Ведущий: Одновременно правой рукой рисуем прямоугольник, а левой – треугольник. (вручается памятный сувенир). Игра «Перемножь числа с закрытыми глазами» (вызывается желающий). Ведущий: Надо перемножить числа закрытыми глазами (вручается памятный сувенир). Ведущий: 3-я тройка игроков (представляет). Задание 3 Игроки поочередно крутят барабан, называют буквы, выигравший попадает в финал, проигравшим  вручаются памятные сувениры. Рекламная пауза «Шутка», «Сколько лет ?» Сценка «Среднее арифметическое» Ведущий: И наконец, финал (представляет игроков). Задание на финал. Игроки поочередно крутят барабан, называют буквы, выигравший становится победителем игры «Поле чудес», проигравшим  вручаются памятные сувениры. Жюри подсчитывает очки победителя и объявляет их. Выносится плакат (или на экране появляется перечень призов), где указаны призы и очки. Победитель выбирает призы на заработанные очки. Предлагается супер игра. Условия супер игры: в случае выигрыша у победителя – и приз и суперприз; В случае проигрыша – приз остается у победителя  по усмотрению жюри. Выносят указатели суперпризов, победитель крутит барабан и выбирает суперприз. Задание на супер игру. Ведущий: Слово перед победителем, осталось только угадать его. Разрешается назвать  3 буквы и, если они есть в слове, открыть их. После того, как открыли буквы, которые есть в этом слове, победителю дается 1 мин. на обдумывание. Победитель называет (или не называет) слово. Ведущий поздравляет (или успокаивает в случае проигрыша) победителя супер игры. Ведущий: Сегодня мы узнали много интересного из курса математики.  Давайте еще раз поздравим победителя, и для него звучит музыка. Танец победителей.                                                                                                        
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 31.06 Kb
Количество скачиваний: 16
Просмотров: 130

Похожие материалы