Тип урока: введение нового знания

Тема:  «Умножение. Компоненты действия умножения».

Цель:  познакомить обучающихся с названием компонентов и результата действия умножения.

Планируемые результаты:

Предметные:

-в совместной деятельности с учителем учиться: понимать смысл действия умножения;

-объяснять,что обозначает каждое число в записи примера на умножение;

-составлять числовые выражения на нахождение суммы одинаковых слагаемых и записывать их с помощью знака умножения

Личностные:

-формировать учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой задачи;

-проводить самооценку на основе критерия успешности;

Метапредметные:

РегулятивныеУУД:

-под руководством учителя учиться определять цель учебной деятельности;

-умение планировать, контролировать и оценивать свои действия;

-оценивать правильность выполнения своих и чужих действий;

Познавательные УУД

-ориентироваться в системе знаний;отличать новое от раннее изученного;

-строить рассуждения в форме простых суждений;

-перерабатывать полученную информацию:делать выводы;

Коммуникативные УУД:

-использовать простые речевые средства для общения на уроке;

-участвовать в диалоге и коллективном обсужднии,отвечать на вопросы учителя;

Оборудование: учебник:Г.В.Дорофеев,Т.Н.Миракова«Математика.2кл.»,УМК «Перспектива»

компьютер, интерактивная доск