"Описание материала:

Тема: Столько же, больше, меньше. Образовательные области: «Познание» Раздел: математика Оборудование: картинки, карточки Билингвальный компонент: столько же, больше меньше- қанша көп, аз болса- сонша көп,аз. Цель: ОЗ: сравнивать группы предметов по количеству с помощью составления пар (столько же, больше, меньше) РЗ: формировать умения и навыки сотрудничества в коллективных действиях. ВЗ: воспитывать у детей желание быть веселыми, добрыми и вежливыми.Урок проведен в мини-центре средней группе.На уроке были использованы дидактические игры«Солдатики», «Кубики», «Что изменилось?» .Использовались наглядные пособия ,карточки,картинки. Игра. «Что изменилось? На фланелеграфе- изображения яблока , груши, апельсина, помидора, огурца, моркови. Это витрина магазина. Наступила ночь А утром посмотрели на витрину… что изменилось? Игра повторяется несколько раз, каждый раз меняется один компонент. Дети заснули. (дети закрывают глаза) Яблоко было зеленым, а стало красным- изменился цвет Апельсин был маленьким а стал большим- изменился размер, помидор был круглым, а стал овальным –изменился форма и т.д.