Математика Өткенді пысықтау 3-сынып
Предмет: | Начальные классы |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Тулепбаева Гульмира Абдигапбаровна
|
"Выдержка из материала:
Біздер тату баламыз,Өсіп алға барамызЕсептерді шығарыпБіз білімді боламыз.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
167 – бет №4- есеп (Қысқаша жазылуы бойынша, сурет бойынша есеп құрастыру )Болды -61 жЖарып шықты – 32 б. және 18 б. Қалды - ? жШ: 61 – (32+18)= 11Ж: 11 жұмыртқа қалды
ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту
Сұрақтар қою:1. Есеп қандай бөліктерден құралады?2. Есептеуді қалай жеңілдетуге болады?3. 61 санында неше ондық, неше бірлік бар?
ІV. Жаңа сабақ
- Балалар, қу түлкі тауықтың қалған 11 жұмыртқасын ұрлап алып кетіпті. Тауық шарасыз күйде, не істерін білмей, бізден көмек сұрап отыр. Көмектесеміз бе? Көмектескен балаларға өз сыйлығы бар. - Тауық немен қоректенетінін білеміз бе?- Дәнмен- Балалар, алда көктем мезгілі келе жатыр, тауық сендерге көктемде егін егіп, еліміздің қамбасындағы астықты көбейтсін, нан көп болсын деген ниетпен бидай масағын бермекші. Наннан артық қандай сыйлық болсын.
- Түлкінің қайда кеткенін білу үшін, мына сиқырлы қақпадан өтіп, түлкінің ізіне түсейік.№1-мысал.
100 - 4 = 47 – 35 = + 49 = -19 = +8=50
(Сиқырлы қақпа ашылады, үлкен «Сауда орталығы» көрінеді)- Түлкі жұмыртқаларды алып, сауда орталығына кірген екен. Сауда орталығына кіру үшін, бізге баспалдақ керек қой. Олай болса, №2 мысалды орындайық, әр дұрыс орындалған тапсырмадан баспалдақ шығып, сауда орталығына кіре аламыз.№2 мысал. Баған түрінде жазу, шығару36+12=48 43+34=77 62 +28=90 26+54=8097-34=63 56-13=43 40-3=37 70-8= 62
- Сауда орталығына да кірдік. Алдымызда қызыл және көк жол көрініп тұр. Қай жолмен жүретінімізді білу үшін №3 мысалды өздік жұмыс ретінде орындайық. Әр дұрыс орындалған тапсырмаға көк белгі, қате орындалған тапсырмаға қызыл белгі көрсетіп, қай жолмен жүретінімізді табамыз. №3 мысал. Өрнектер мен сандар салыстырылған. Салыстырылған өрнектер дұрыс болу үшін тиісті амал таңбасын қоюымыз керек.
63 17 > 78 74 25< 50 63 26 > 80
32 13 > 27 61 18 < 47 57 35 < 28
(«Киімдер дүкеніне» келу. Сурет бойынша есеп шартын құру)№4 Болды – 48 кСатылды – 23 к және ? кҚалды - 10 кШ: 48 – (23+10) = 15Ж: түстен кейін 15 кеудеше сатылды.
Сергіту сәті. Үш дос Берік, Сәкен, Қайрат дүкенге келіп футбол кеудешесін сатып алмақшы. Берік қызыл да, көк те емес, Қайрат көк емес кеудеше алмақшы. Балалар әрқайсысы қандай түс кеудеше киеді. (сурет бойынша)Берік – жасылСәкен – көкҚайрат – қызыл кеудеше сатып алады.
(«Ойыншықтар дүкеніне» келу. «Сиқырлы машинаның» көмегімен әртүрлі өлшем бірлікте өрнектелген шамаларды ең кіші өлшем бірлікке айналдыру қажет)№53 дм 4 см = см
7 дм 5 см = см
7 дм 9 см = см
(«Азық-түлік дүкеніне» келу. ) Түлкі жұмыртқаларды дүкеншіге өткізіп кеткен екен. Дүкенші сендердің жылдамдықтарың мен білімдеріңді тексеріп көрмекші. Егер сынағынан өтсеңдер, жұмыртқаларды қайтармақшы. 17-9=9 4+8=12 12-7=5 6+9=1527-8=19 14+8=22 22-
7=15 16+9=2527-18=9 14+18=32 52-17=35
- Балалар, үлкен іс атқардыңдар. Жұмыртқаларды тауыққа жеткізу үшін мына дүкеннен шығайық. Тексеру кедергісінен өту үшін мына сұрақтарға жауап берейік.
V. Бекіту
- Қосуды қалай тексеруге болады?- Баған түрінде қалай қосып –азайтамыз?
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 67.5 Kb |
Количество скачиваний: | 30 |