Сабақтың тақырыбы: Материктер мен мұхиттар жер қыртысының құрылысы

        Сабақтың мақсаты:

        Білімділік: оқушыларға жер қыртысының түрлері,олардың екрешеліктері, пайда болуы, игеоглогиялық жыл санау, геохронологиялық кесте, жер ғаламшарының даму тарихы  туралы білім беру.

        Дамытушылық: оқушылардың географиялық ой-өрісін дамыту. Жалпы табиғат туралы көзқарастарын дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, танымдық қызығушылығын дамыту, логикалық ойлауын қалыптастыру.

         Тәрбиелік: оқушыларды бір-бірімен топтық, ұжымдық қарым-қатынас жасауға үйрету. Балалардың адамгершілік қасиеті мен географиялық мәдениетін қалыптастыру.

        Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты меңгерту сабағы

        Сабақтың әдіс-тәсілдері: әңгімелесу, сұхбат құру, ой тастау, пікірлерді жүйелеу, тапсырмалармен жұмыс істеу, ой тұжырымдау.

        Жұмыс формалары: топтық, жұптық, жекелей

        Сабақтың көрнекілігі: жарты шарлар физикалық картасы, глобус, сызба нұсқалар, интерактивті  тақта.

        Пәнаралық байланыс: тарих, биология пәндерімен

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру.

ІІ.Өткен сабақты қайталау

Үйге берілген тақырыпты қайталап, топтық жұмыстарды тексеру.

ІІІ.Жаңа сабақ

Тақырыптық жоспары

1.Жердің қыртысы, түрлері, оның қабаттары.

2. Геологиялық жыл санау, жер қыртысы қалыптасуының уақыты. Геохронологиялық кесте.

3.Жер ғаламшырының даму тарихы эралары.

ІҮ. Сабақты бекіту

Тақырыпты бекіту үшін мұғалім оқушыларға параграф мәтініне сүйене отырып, сұрақтар мен тапсырмаларды орындауды тапсырады.

1. Жер қыртысы құрылымына қароай қалай бөлінеді?

2.материктік жер қыртысының мұхиттық жер қыртысынан айырмашылығы неде ? Қайсысы бұрын пайда болған ?

3. Геохронологиялық кесте арқылы нені анықтайды?

4. Жердің даму тарихы неше эраға бөлінеді ? Оларды атаңдар.

Дәптермен жұмыс.

Платформаның сызба нұсқасын аяқтау.

Ү, Оқушыларды бағалау

ҮІ. Үйге тапсырма

§ 4 оқу. Шығармашылық тапсырманы орындап, «Энциклопедия беттерінен» айдары мәліметін қысқаша дәптерге түсіріп алу.