Учащиеся  должны  знать  как  развивались страны  Южной  Азии в  послевоенный период и современное положение. Развивать умения, вести беседу,  дискуссию,  логически отстаивать свою точку зрения, продолжить формирование навыков аналитического мышления, развитие связной последовательной речи. Способствовать становлению  гражданской активности, осознанного восприятия  мировоззренческих идей. Тип урока: формирование ЗУН. Самостоятельная работа уч-ся с источником творческое задание.  Методы: интерактивный, воспитание деловых качеств.