Папа, мама и я читающая семья.

УЧЕНИК 1.

Внимание! Внимание!

Дети и родители!

Сразиться не хотите ли?

Кто самый лучший книгочей?

И кто герой любимый чей?

УЧЕНИК 2.

Умными словами недаром сказано:

«Всем лучшим книге мы обязаны».

Книги читают и стар и млад,

Книжке хорошей каждый рад.

УЧЕНИК 3.

Книжки читаю – значит, мыслю,

Мыслю – значит, живу, а не кисну.

В книжке – мудрость, слезы и смех!

Книжек хватит сегодня на всех!

УЧЕНИК 4.

Дети и родители!

Хотите, не хотите ли –

Пришла пора сразиться нам!

 

ВЕДУЩИЙ 1.

 Сегодня наши читающие семьи борются за право получить первый приз – довольно необычный, от которого не откажутся ни взрослые, ни дети. Его обладателем станет та семья, которая пройдет все испытания. По окончании каждого конкурса жюри подводит итоги. Правильный  ответ будет оценен в пять баллов.Наши конкурсы судит уважаемое жюри… (представляет членов жюри).

ВЕДУЩИЙ 2.

 Сегодня в нашем конкурсе «Папа, мама и я читающая семья»  принимают участие семейные команды… (представляет членов команд).         Справа от меня команда семьи …(папа, мама, дочь и сын). Слева от меня команда семьи …Болельщикам скучать сегодня тоже не придётся, потому что и для них тоже приготовлены разнообразные задания. У вас, наши семьи, несомненно, много неотложных забот, дел, но оставьте заботы и дела за дверью этого класса и вместе со своими детьми постарайтесь сегодня отдохнуть.

ВЕДУЩИЙ 1.

Итак, начнём наш конкурс. (ЗВУЧИТ ЗАСТАВКА К ПЕРЕДАЧЕ «ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ»).

Первый конкурс «Закончи пословицу».

У ведущего листки с незаконченными пословицами. Команды – участницы выбирают любую пословицу, проговаривают её концовку.

1.     Хорошая книга – лучший … друг.

2.     Кто много читает – тот много… знает.

3.     С книгой жить - век не … тужить.

4.     Книга твой друг – без неё как … без рук.

5.     Книга поможет в труде, выручит … в беде.

6.      Книга подобна воде – дорогу пробьёт … везде.

ВЕДУЩИЙ 1.

Закончился первый конкурс, слово – жюри.

ВЕДУЩИЙ 1.

На протяжении всей жизни мы обращаемся к книге. Книга – помощник, книга – товарищ, книга – спутник, книга – советчик, книга – чудо, книга – верный друг. Мы знаем о друзьях всё. Мы никогда не забудем имя друга, его привычки и вкусы. А так ли хорошо мы знаем книгу? Её автора, название, текст? Команды, участвую в конкурсе «Найди ошибку», должны вспомнить текст  и название произведений, его авторов.

1.      СЛАЙДЕ №1. (по щелчку мышки появляются предложения с ошибками, команды отвечают) Кто даст больше правильных ответов? Мальчик хвалится другу: «Я  прочитал книгу «Белый бил чёрного в ухо».

2.     Чарушин любил писать про собак. Больше всего мне нравится его рассказы про Муму. (Тургенев)

3.     … Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего хочешь, старче?( Пушкин )

4.     У меня есть книга «Дядя Стёпа – милиционер». ( Михалков)

5.     Ты читал книгу «Фёдора горе» Чуковского.

6.     Нам задали учить басню «Сон и Моська».( Крылов)

7.     Буря мглою небо кроет

Вихри снежные крутя.

То совсем она завоет,

То заплачет, как дитя.( Пушкин)

 

ВЕДУЩИЙ 1.

Жюри, вам, слово.

ВЕДУЩИЙ 1.

Сейчас команды должны внимательно послушать наших ребят.

СЦЕНКА «СКАЗКА».

МАМА ВЯЖЕТ ПАПА ЧИТАЕТ ГАЗЕТУ. СЛЫШИТСЯ ПЛАЧЬ РЕБЁНКА.

МАМА.

Рассказал бы ребёнку сказку.

ПАПА.

Эх… Сказку? А какую?

МАМА.

Любую. Ты хоть одну-то помнишь?

ПАПА.

Помню, как же. Эту… Жили – были дед да баба…

МАМА.

Ну? Жили-были… а дальше что?

ПАПА.

А дальше… м-мм… Дальше… И у них жили волк и семеро козлят.

МАМА.

Ну!

ПАПА.

Ну, ещё у них была курочка  Ряба, её тоже очень любили.

МАМА.

Ну – у!

ПАПА.

Ну, а у курицы был брат – петушок – золотой гребешок. А ты сама-то помнишь?

МАМА.

Конечно, помню. Шелкова бородушка и какая-то там головушка…

ПАПА.

А! Вспомнил. Дети в школу собирайтесь, петушок пропел подъём… Вспомнила?

МАМА.

Нет, по-моему, это другая сказка.

ПАПА.

Ну как же другая?! Петушок пропел, а курочка ему и говорит: «Не пой, братец, козлёночком станешь!»

МАМА

Ну. Ты всё перепутал. Это знаешь, какая сказка? Это там где сестрица Алёнушка и семеро козлят. А там, где жили-были дед да баба, совсем по другому. Там так было: бабка за дедку дедка за репку… А тут к нему, к деду, подбегает кошка и спрашивает: «Чего тебе надобно, старче?».

ПАПА.

Не кошка, а мышка. И спрашивает: «Бабушка,  почему у тебя такие большие зубы?»

МАМА.

Да не-е-ет, это Колобок так  спрашивает.

ПАПА.

Колобок спрашивает: Кто в теремочке живёт?» А ему оттуда отвечают: «Я птичка-норушка».

ВЕДУЩИЙ 1.

Совсем запутались папа с мамой. Наш третий конкурс так и называется «Путаница». Какие сказки они перепутали. Помогите им, команды. Напишите сказки на листке. Время – 1 минута. Кто напишет больше сказок?.

Пока наши команды выполняют задание, болельщики поучаствуют в конкурсе загадок.  КОНКУРС ЗАГАДОК. Ведущий читает загадки о сказочных героях.

ВЕДУЩИЙ 1.

ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГИ ТРЕТЬЕГО КОНКУРСА.

ВЕДУЩИЙ 1.

Итак, пока у нас впереди команда… Но ещё не всё потеряно. И сейчас у наших команд есть шанс заработать много очков.

ВЕДУЩИЙ 1.

ЧЕТВЁРТЫЙ КОНКУРС «УГАДАЙ-КА».

В  конкурсе «Угадай-ка»  будут участвовать по 2 человека от семьи (ведущий определяет поочерёдность участия пар). Один уходит из класса, чтобы не слышать ответов, другой отвечает на вопрос.  Затем приходит первый участник и отвечает на тот же самый вопрос,  если ответы совпадут, пара может заработать 10 баллов. Вопросы выбирают пары-участники (называют любой номер).

 

 

ВОПРОСЫ.

1.     В кого превратился князь Гвидон в «Сказке о царе Салтане»?

Ответы: в комара, в муху, в шмеля, в пчелу.

2.     В названии какой сказки встречается цвет?

Ответы: «Красная Шапочка», «Чёрная курица», «Синяя борода», «Серая шейка»…

3.     Какими словами начинается сказка?

Жили-были; В некотором царстве, в некотором государстве,

4.     Кто из литературных персонажей был другом Буратино?

Ответы: Мальвина; Пьеро; Артемон.

5.     Кто помог сестрице с братцем из сказки «Гуси-лебеди» домой добраться?

Ответы: яблонька, печь, река - кисельные берега.

6.     Назовите произведения, в названии которых встречаются числительные?

Три мушкетёра; Три поросёнка…

ВЕДУЩИЙ 1.

Пока жюри оценивает сообразительность, смекалку, находчивость пар, мы послушаем выступление ребят.

НА МЕЛОДИЮ ПЕСНИ «ЕСЛИ С ДРУГОМ ВЫШЕЛ В ПУТЬ».

1.     Если с книгой дружишь ты,

Если с книгой дружишь ты

Веселей живётся.

А без книги, ты пойми,

А без книги, ты пойми,

Всё трудней дается.

ПРИПЕВ:

Что мне А,

Что мне Б,

Что мне А.Б, В, Г, Д.

Когда я знаю буквы все.

2.     На уроках я всегда,

На уроках я всегда

Отвечаю чётко.

Книга – верная моя,

Книга – верная моя

Мне во всём подмога.

ПРИПЕВ.

3.     И скажу я вам, друзья,

И скажу я вам, друзья,

С книгой вы дружите,

Книги – верные друзья,

Книги – верные друзья,

Книги вы любите!

ПРИПЕВ.

ВЕДУЩИЙ 1.

Слово жюри.

ВЕДУЩИЙ 1.

 

ПЯТЫЙ КОНКУРС «СКАЧНЫЙ МЕШОК».

ЗАДАНИЕ: вытащить из мешка предмет, угадать, кому он принадлежит.

1.     Бумажный кораблик («Стойкий оловянный солдатик» Г. Х. Андерсен).

2.     Самовар («Муха-цокотуха»).

3.     Азбука («Золотой ключик, или Приключения Буратино»).

4.     Сковорода («Федорино горе» Чуковский.)

5.     Скорлупа грецкого ореха («Дюймовочка»).

6.     Горошина («Принцесса на горошине», Г.Х. Андерсен).

7.     Стрела. (»Царевна-лягушка», русская народная сказка)

8.     Мочалка. (»Мойдодыр», К.Чуковский)

ВЕДУЩИЙ 1. (ВЫСТУПЛЕНИЕ БИБЛИОТЕКАРЯ, СЛОВО ЖЮРИ.)

ВЕДУЩИЙ 1.

ВЕДУЩИЙ 1.

Пока жюри подсчитывает баллы  ответьте на вопросы. Если вы со мной согласны, на вопрос отвечайте громко: «Да!»

Чтоб страна была сильна,

Надо,

Чтоб дружна была семья!

Вы со мной согласны?

Дети. Да!

Чтоб страна была сильна,

Надо,

Чтобы сыты были

Я, Он, Ты, Она.

Вы со мной согласны?

Дети. Да!

Чтоб страна была умна,

Надо,

Чтоб в семье читали книгу!

Вы со мной согласны?

Дети. Да!

ВЕДУЩИЙ  1. Слово – жюри.

ВЕДУЩИЙ 1.

ШЕСТОЙ КОНКУРС «ГЕРОИ КНИГ».

Команды с новыми силами вступают в борьбу. ЗАДАНИЕ: угадать, кого не хватает на картинке.

 

ВЕДУЩИЙ 1.

«РУССКИЙ СКАЗОЧНИК» так называется седьмой конкурс.

 Команды должны угадать наименее популярный ответ, но баллов этим ответом вы заработаете больше. Каждая команда 1 минуту может совещаться.

Александр Пушкин – 2;

Пётр Ершов – 3;

Корней Чуковский – 4;

Павел Бажов – 5;

Борис Заходер – 6.

ВЕДУЩИЙ 1.

Пока жюри совещается, мы с вами, дорогие болельщики, поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать.

1.     Назовите сказочный персонаж, лезущий из кожи вон. (Царевна – Лягушка).

2.     Как называется летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух? (Метла Бабы Яги).

3.     Вспомните сказочника, у которого был свой конёк (Ершов).

4.     Как называется русская народная сказка, в которой рассказано о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю? (Колобок).

5.     Как называется деталь женского туалета, в которой помещаются реки, озёра, лебеди и другие элементы  окружающей среды? (Рукав).

6.     Какое самое надёжное средство ориентации в сказочных ситуациях?(Волшебный клубок).

7.     Назовите имя сказочного героя, жившего так давно, что уже никто этому не верит.(Царь Горох).

8.     Как звали царя, который допетушился? (Царь Дадон).

9.     Как называется швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для сказочных долгожителей? (Игла)

10.    Какую награду за подвиг обещают цари сказочным героям?(Полцарства и дом).

11.   Что является высочайшим достижением сказочного общепита? (скатерть – самобранка).

12.   Назовите имя сказочного персонажа, лопнувшего от смеха при виде неквалифицированного построенного моста. (Пузырь).

ВЕДУЩИЙ 1.

Слово жюри.

ВОСЬМОЙ КОНКУРС «У КНИЖНОЙ ПОЛКИ».

На столах у участников согнутые пополам листы цветной бумаги («книги»), на котором написаны названия книг. Отдельно лежат закладки с фамилиями авторов – их больше, чем книг. К каждому названию надо подобрать соответствующих авторов.

«Живая шляпа» - Николай Носов.

«Аленький цветочек» - Сергей Аксаков.

«Серебряное копытце» - Павел Бажов.

 

 

 

 

 

 

ВЕДУЩИЙ 2. 

А у меня случилась беда. Я уронила книжку и все буквы рассыпались. Помогите собрать потерявшихся героев.

 БАРАНКА, БАРАК, КОНЬКИ, ВАСИЛИСА, ВОЛКОДАВ, ИКОТА, СТРЕКОЗА, ХЛЕВ.

ВЕДУЩИЙ 2. Пока жюри подсчитывает баллы, ведущий проводит игру со зрителями.

ВЕДУЩИЙ 2.

«СКАЗОЧНЫЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ» ТАК НАЗЫВАЕТСЯ ДЕСЯТЫЙ КОНКУРС.

Пары отрывают объявления и угадывают  адресатов.

1. Кто желает поменять старое разбитое корыто на новое или квартиру на новый дом? Обращаться в сказку… (А.С. Пушкин. «О рыбаке и рыбке»)