Праздник « Посвящение в первоклассники»

    Цель: поиск новых, нетрадиционных форм в деле проведения традиционных праздников

    Задачи: 1. укрепление школьных традиций;

                     2. сплочение классных коллективов;

                     3. создание условий для творческой самореализации учащихся.

    Оборудование: портфели для Мальвины и Буратино, бутылка воды, пакет с конфетами, подушка,  погремушки, тарелка, кубики, конверт с задачками; буквы, картины на школьные

   темы, две пары обуви (больших размеров), школьный звоночек, игральные карты, мобильный телефон.

Ход мероприятия

   Ведущий: Вслед за мною бодрым шагом

                       Направляйтесь-ка, друзья,

                       К нам на праздник посвященья,

                       Опоздать никак нельзя,

                       Всем гостям мы очень рады!

                       Праздник постучал в наш дом!

                       Первоклассники, входите!

                       С нетерпением вас ждём!

  Ведущий:   Заходи, народ честной,

                      К нам на праздник посвященья.

                      Веселись, детишки!

                      Но помните про книжки!

                      Посмотрите-ка, ребята,

                      Сколько к нам пришло гостей,

                      Чтобы с праздником поздравить

                      Вас, талантливых детей!

                  Под музыку входят первоклассники

1-й ученик:
На этот праздник октябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья! 
2-й ученик:
Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
3-й ученик:
Месяц-два тому назад
Мы ходили в детский сад,
Мы играли, много пели,
Очень вырасти хотели. 
4-й ученик:
Мы теперь совсем большие,
В школу мы пришли.
И теперь никто не скажет,
Что мы малыши. 
5-й ученик:
Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем! 
6-й ученик:
В этот чудный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: "Уютный класс,
Принимай радушно нас!" 
7-й ученик:
Идём мы в школу первый раз,
Прощайте, дошколята!
Мы в братство школьное сейчас
Вступить хотим, ребята! 

Откроем наш праздник песней «Первоклашка»

                        Был вчера ещё просто ребёнком,

                        Ничего не поделаешь тут,

                        Называли меня дошколёнком,

                        А теперь первоклашкой зовут. (2 раза)

                                     Припев: Первоклашка, первоклассник,

                                                    У тебя сегодня праздник.

                                                    Он серьёзный и весёлый,

                                                    Встреча первая со школой.

                        Всё пока в образцовом порядке,

                        И вопрос ни один не возник,

                        Ни помарочки нету в тетрадке,

                        Чист, как синее небо,  дневник. (2 раза)

                                       Припев:

                         Пусть на плечи ложатся заботы,

                         Но не будешь же ты унывать,

                         С понедельника и до субботы

                         Будешь знания ты добывать. (2 раза)

                                        Припев:

    Учитель:  Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас большой праздник, праздник   посвящения первоклашек в первоклассники. Уже два месяца как вы, ребята, знакомитесь  со школьной жизнью, и теперь настало время стать полноправными членами школьной   семьи. Но прежде, чем мы совершим обряд посвящения и присвоим вам, первоклашки, гордое звание-первоклассник, вам предстоят  испытания. Вы должны проявить  смекалку, внимание, ловкость, сообразительность при выполнении этих испытаний.   

       Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских книг. Встречайте их.

       Входит Мальвина

        Мальвина  Здравствуйте, ребята!

                             Я сегодня встала рано,

                             Я портфель свой собирала.

                             У меня тут всё в порядке:

                             Книжки, ручки и тетрадки.

                          (Выкладывает содержимое на стол)

                             И линейку не забыла,

                             Её тоже прихватила.

       Ведущая. Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто ещё к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав   загадку.

                                Что за странный

                                Человечек деревянный.

                                На земле и под водой

                                Ищет ключик золотой?

                                Всюду нос суёт свой длинный.

                                Кто же это?

                         Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но».

                          Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.

      Буратино

                         Здравствуйте, ребята!

                         Нос мой острый,

                         Нос мой длинный,

                         Я – весёлый Буратино.

                         Я ведь тоже не зевал,

                          Всё скорей в портфель кидал:

                          Кубики, тарелки, чашки.

                          Разноцветные бумажки.

                          Пирамидки, погремушки –

                          В общем, все свои игрушки!

                          Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежностями

                          Мальвины.

      Мальвина

                          Что ты, что ты, Буратино!

                          Что за странная картина?

                           Ну зачем тебе игрушки:

                           Пирамидки, погремушки?

                           В школу ты пойдешь учиться,

                           Не шалить и не лениться,

                           Много нового узнаешь,

                           Много книжек прочитаешь.

    Буратино. А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это - чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не  пересохло!(Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.) Это - чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.) Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.      Вот какой я молодец!

     Мальвина. Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?  Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.

     Буратино. Ну, как, первоклашки, поможете мне? Тогда скажите, ручку мне брать в школу? А пенал? А игрушки? А книги? А бутылку с лимонадом? Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Ну а вы-то сами не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот это мы   с Мальвиной  сейчас и проверим! Проведём игру « Собери портфель с завязанными глазами».

   К столу выходят 2  первоклассника. Им  завязывают глаза, и они  начинают собирать портфель  из тех вещей, что выложили Мальвина и Буратино.

    Буратино. Чтоб успехов вам добиться,

                       Нужно многому учиться,

                       Для начала вы, ребятки,

                       Отгадайте-ка загадки!

                  Буратино с Мальвиной читают по очереди загадки.

1.Если ты его отточишь,

Нарисуешь все что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?.. (Карандаш)

2. Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно.

  Ты беседуй чаще с ней -

                  Станешь вчетверо умней. (Книга)

3.Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке,

тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель)

4. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать...

                                                                    Что такое я ? ...(Тетрадь)

5. В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши.

Ручки, ластики и скрепки,-

Что угодно для души. (Пенал)

                                                                         6. Отгадай, что за вещица-

                                         &nbs