Целями метапредметного урока в первую очередь являются:

                         предметная;

                         методологическая; – это например, развитие научного и творческого мышления учащихся через установление причинно – следственных связей, и т.д. 

                         метапредметная; - это например, формирование представлений о гармоничности и красоты, как эстетической категории, обозначающей совершенство.

 Можно указать планируемые результаты – это личностные, метапредметные и предметные.

 Так же указать тип урока, а именно – метапредметный урок.

          Самое главное в этом уроке заключается в том, чтобы охватить всех детей в классе, всех привлечь к работе, с помощью различных заданий – т.е. что бы они все учились мыслить, а не просто сидеть и слушать новую тему, для этого их желательно разбить на гриппы.

         К примеру, все мы начинаем урок с актуализации знаний учащихся.  В метапредметном уроке можно с помощью картинок, на данную тему, допустим, например требования к одежде или стиль в одежде.  Можно раздать карточки с моделями одежды и попросить их разложить по стилям. А после этого спросить отдельно у каждой группы, их мнение, почему именно так, а не

по-другому они их разложили,  сделать вывод и задать вопрос как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока.

       После названия темы урока можно  начинать урок.

 Буквально 4-5 предложений по теме, и  опять с помощью презентаций, иллюстраций, картинок и т.д. опять заставлять детей мыслить – работать, т.е. вести детей по данной  теме не давать им не на минуту отвлекаться от урока.

      В течение всего урока по - тихонько продвигаться по теме заинтересовывать детей и не давать им останавливаться. Тему продолжать, так же из 4-5 предложений.

В эти уроки могут разрабатывать, и так же участвовать  в них:

учитель технологии и  учитель иностранного языка;

учитель технологии и учитель математики;

учитель технологии и учитель информатики, можно привлечь        учителей музыки и психолога.

 Этот урок должен быть очень легким и интересным, заставляющим все детей в классе мыслить и быть активными.