Наши выпускники должны уметь ориентироваться в потоке социальной информации; видеть и творчески решать возникающие проблемы; продуктивно взаимодействовать с другими людьми в профессиональной сфере. Предмет биология, как и другие, призван решать перечисленные задачи.    Метапредметный подход    предполагает, что ребенок не только овладевает системой знаний, но осваивает универсальные    способы действий и с их    помощью сможет сам добывать информацию о мире.         Моя цель в обучении   такова: найти и адаптировать к  предмету наиболее эффективные, оптимальные элементы метапредметного подхода.