доклад-выступление на межмуниципальной конференции с Елово, Пермский край. затрагивается тема метода учебного проекта в логопедической работе. Автор рассказывает об актуальности метода на современном этапе обучения детей с нарушением интеллекта, с помощью которого обучающиеся активизируют умственную деятельность, формируется общая культура и культура речевого поведения, что способствует успешной социализации выпускников.В ходе работы проявляется прямая зависимость между уровнем мотивации к исправлению речевых дефектов и сформированностью саморегуляции речевой деятельности.В результате данной деятельности автор имеет продукты-результаты проектов: альбомы, созданные руками обучающихся, которые служат наглядными пособиями в кабеинете логопеда.