К  великому сожалению, у гуманитарно  ориентированных людей математика нередко вызывает отторжение, а то и отвращение, многие относятся к математике как к ненужному для их будущей профессиональной деятельности и потому второстепенному предмету.Как заинтересовать  детей нашим предметом? Как помочь увидеть изящество и красоту ее стройных формул? Как создать более комфортную атмосферу на уроке, облегчить процесс приобретения и сохранения знаний? Как  сгладить эту грань между математическими и гуманитарными науками? В работе приведены примеры заданий и приемов, применение которых обеспечивает развитие когнитивных, креативных, оргдеятельностных качеств учащихся (варианты творческих домашних заданий,  эвристические задания по математике, темы  рефератов, исследовательских и проектных работ по математике).