Сегодня перед учителем стоит задача освоить качественное внедрение средств ИКТ во все этапы новой типологии уроков проводимых по ФГОС для этого он должен  из  огромного многообразия средств ИКТ выбрать  именно те, которые повысят эффективность усвоения учебного материала  и определить  на каком этапе проведения  урока по новой типологии  ФГОС их применить.

В разработке приведены  конкретные примеры использования ИКТ на уроках информатики в 5-6 классах.

Я постаралась донести до вас суть своего небольшого опыта использования ИКТ по новым стандартам в ООО. Главное – результат, к которому идет учитель вместе с учениками.  Два года работы   показали, что готовые видео уроки, задания электронной тетради,  свои собственные мультимедийные  продукты   с  использованием регионального, национального компонента приносят свои плоды.