Данная  разработка  составлена по основным темам  курса  «Экологические  основы  природопользования»   в форме разноуровневого  теста  с 4 вариантами. Разработка  базируется на биолого-экологических знаниях студентов, полученных в период обучения в профессиональном образова

Содержание экзаменационной  работы  по предмету определяют основные нормативные документы:

1. Федеральный компонент государственного стандарта  полного среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 г. № 1089).

3) Рабочая  программа по предмету .

    Выполнение данных  заданий  отвечает следующим требованиям к уровню подготовки учащихся  по  соответствующим  специальностям или  программам данной    дисциплиныфедерального компонента государственных образовательных стандартов профессионального  образования:

иметь представление:

-о взаимосвязи организмов и среды обитания;

- об условиях устойчивого состояния экосистем и причина возникновения экологического кризиса;

-о природных ресурсах России;

-об экологических принципах рационального природопользования;

-о современном состоянии окружающей  среды России и планеты;

-о воздействии негативных экологических факторов на человека, их прогнозировании и предотвращении;

-о планетарных экологических проблемах, о путях ликвидации экологических катастроф.

-о взаимосвязи рационального использования природных ресурсов и экологического равновесия окружающей среды.

-об основных источниках загрязнения окружающей среды;

-о классификации загрязнителей и путях из воздействия на человека;

-об экологических последствиях заражения окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами;

-об организации и проведении  мониторинга  окружающей среды.

-об истории становления Российского природоохранного законодательства;

-о международных связях, взаимоотношениях по вопросам охраны окружающей среды;

знать:

- задачи и цели природоохранных органов управления и надзора;

 - правовые вопросы экологической безопасности;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности  и повседневной жизни.

тельном учреждении.