Тема урока «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных». Урок закрепления и совершенствования  знаний. Аннотация урока. В учебнике для 3 класса (УМК «Программа Л.В.Занкова»,автор АВ.Полякова,  2 часть) Данный урок является уроком совершенствования знаний в данном разделе «Склонение имён существительных». Дети знакомы с понятиями «падеж, склонение, три типа склонении». На уроке идёт закрепление, систематизация, обобщение знаний . Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения: самостоятельно определять и высказывать общие для всех людей правила поведения. Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения: А) регулятивные УУД: Самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения; Совместно с учителем обнаруживать, формулировать учебную проблему и составлять план решения проблемы; Б) познавательные УУД: Добывать новые знания: извлекать информацию, предоставленную в разных формах; Перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знания; В) коммуникативные УУД: Доносить свою позицию до других: высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы; Договариваться с ребятами: выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы; Учиться уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться.   Учебные задач, направленные на достижение предметных результатов обучения: создать условия для открытия и осмысления учащимися нового понятия «сложные слова»   Форма работы учащихся: индивидуальная, фронтальная, работа в паре,  в группах (четвёрках) Образовательные технологии: технология деятельностного подхода, проблемно-диалогическая,информационно-коммуникативная,здоровьесберегающая технология.   Оборудование: задание на электронной доске, разноуровневые задания   Ожидаемый результат: повторение, закрепление, систематизация знаний учащихся по теме «Склонение существительных. Правописание безударных окончаний существительных »