«Тормозной путь, остановочный путь и важность этих знаний при обеспечении безопасности детей на дороге»

 Цели урока:

Повторение понятий средняя и мгновенная скорости, инерция, трение, тормозной путь. Получение формулы остановочного пути.

Выработка навыков применения полученных знаний при решении практических задач повседневной жизни и для обеспечения безопасности своей жизни.

Формирование мотивации и опыта учебно-познавательной и практической деятельности.

Задачи:

1. Общеобразовательные: - повторение понятий средняя и мгновенная скорости, инерция, трение, тормозной путь;

показать  неразрывную связь физики с устройством и действием автомобиля, с правилами дорожного движения;

формирование навыков применения полученных знаний при решении задач; формирование мотивации и опыта учебно-познавательной и практической деятельности.

2. Воспитательные:

способствовать формированию научного мировоззрения, пробуждение познавательного интереса к предмету и окружающим явлениям:

воспитывать стремление к здоровому образу жизни, соблюдению ПДД;

расширить словарный запас;

воспитание убежденности в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человечества;

повышать интерес к современным компьютерным технологиям.

3. Развивающие:

способствовать развитию умения анализировать, выдвигать гипотезы, наблюдать и экспериментировать;

развитие познавательных интересов.

Методы: словесная передача информации и слуховое восприятие информации; наглядная передача информации и зрительное восприятие информации; стимулирование и мотивация, методы контроля и самоконтроля.

Приемы: беседа, экспериментальная задача, работа с книгой, создание ситуации успеха, создание ситуации взаимопомощи, индивидуальный опрос, самоконтроль.