Сложность темы побуждает привлечь резервы внеаудиторной самостоятельной работы студентов.На уроке по данной теме следует не только акцентировать внимание студентов на безопасности операционных систем, офисных приложений, баз данных, защите авторских прав, но сделать шаг к подаче целостного материала по информационной безопасности в широком понимании этого понятия.

Для восприятия темы с осознанием глубины проблем информационного общества проведение урока запланировано в театрализованно-игровой форме — моделируется ситуация   совещания правительства некоторой страны N в период возникновения серьезной опасности. Каждый студент становится участником событий в качестве члена правительства, преподаватель выступает в роли председателя правительства.