Цель:Формирование коммуникативной компетенции через социально-культурный подход к обучению английского языка

Задачи:

Образовательные:

Ø  Активизация лексики по теме: «животные»

Ø  Образование множественного числа существительных.

Ø  Введение учащихся в языковую атмосферу.

Ø  Расширение общего и лингвистического кругозора.

Ø  Обеспечение коммуникативной направленности обучения и естественности общения.

Развивающие:      

Ø  Активизация наблюдательных навыков.

Ø  Развитие внимания, мышления, памяти, творческой активности.

Ø  Развитие языковой догадки.

Ø  Развитие речи и воображения.

Ø  Развитие готовности вступить в иноязычное общение.

Воспитательные:

Ø   Повышение уровня мотивации к изучению, посредством использования ярких наглядных пособий и интересных заданий.

Ø  Воспитание культуры общения на уроке и в повседневной жизни.

Ø  Воспитание бережного отношения к собственной и иноязычной   культуре.

Методические:

Ø   Показать использование на уроке продуктивных методов (ТРИЗ-педагогики), использование игровых, информационно-коммуникационных технологий.

Методы и приемы:

Ø   Методы наглядной передачи информации и зрительного восприятия информации ( приемы: наблюдение, презентация).

Ø   Прием взаимообучения.

Принципы обучения:

Ø  Принцип наглядности.

Ø  Взаимосвязь изучаемого материала и личного опыта учащихся.

Ø  Системный подход к изучению материала.

Форма урока:фронтальная, групповая.

Виды речевой деятельности:

Ø  Чтение.

Ø  Письмо.

Ø  Говорение.

Ø  Аудирование.

Оснащение:

Ø  Дидактический материал (карточки с заданиями)

Ø  Компьютер.

Ø  Проектор.

Ø  Интерактивная доска.

Ø  УМК "Enjoy English" для обучения английскому языку(авторы - Биболетова, Добрынина, Трубанева, Ленская, Денисенко..).