В нашей стране планомерно осуществляется переход на новые образовательные стандарты, мы , учителя, корректируем собственные стандарты, все больше уделяем внимания развитию личности, личности ориентированной в нашей окружаемой действительности. На каждом уроке учителя и учащиеся стремятся найти все точки соприкосновения каждой темы с жизнью, найти применение знаний, умений и навыков. В данной теме, как в никакой другой ,каждый урок имеет практическую направленность,это нахождение углов, периметров прямоугольника и треугольника, навыки сложения и вычитания натуральных чисел.

              Данная разработка посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме в педагогике это переход на новые стандарты образования (ФГОС). Раскрывается содержание понятий натуральных чисел, арифметическим действиям над ними. В качестве ключевого доказательства обеспечения знаний, умений, навыков по данной теме – использование разнообразных форм, методов, игровых моментов и осмысления пройденного материала. В разработке обобщается практический опыт проведения подобных уроков.  Значительное внимание уделяется навыкам счета, логических выводов по решению задач. В заключение предлагается метод самооценки и самоанализа полученных учащимися знаний.