Данный урок по информатике  предназначен для его проведения в четвертом классе для детей, обучающихся по Образовательной программе «Школа России».

Учащиеся узнают историю происхождения термина «алгоритм». В процессе  беседы приведут примеры алгоритмов из жизни, научатся различать алгоритм от других последовательностей действий, а так же на простых примерах, на сказочных ситуациях изучат три типа алгоритмов. Для выполнения этапа рефлексии ребятам придется вспомнить знания, полученные на уроке русского языка. Учитель на протяжении всех этапов урока будет давать философские подсказки, которые помогут ребятам собраться и сконцентрироваться на заданиях.