Проблемное обучение является одной из актуальных тем современной методики преподавания общеобразовательных предметов. В данной работе имеется теоретическая часть методики преподавания, а также имеются практические примеры проблемных заданий по истории. Описаны общие и специальные функции проблемного обучения. В статье описываются правила постановки учебной проблемы. Кратко описана система методов проблемного обучения. Даны бинарные методы обучения через методы преподавания и учения. Описана структура проблемного урока и практическое  использование методики проблемного обучения в курсе истории,  включающее в себя несколько этапов иллюстрированных примерами заданий. Резюмируется данная статья тем что, умение решать учебные задачи в дальнейшем защищает  ребенка от стрессов.