В материале дается представление о том, что такое дистанционное обечение, его отличительные особенности и возможность применения дистанционных технологий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.  Представлены рекомендации для разработки календарно-тематического планирования, конспекта урока, тестового задания по химии с применением технологии дистанционного обучения.   Дистанционная форма обучения является гарантом качественного и доступного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.