Как сделать переход ребёнка от дошкольной жизни к школьной безопасным, полезным и приятным для ребёнка, педагога и семьи?

Во-первых, сохранить душевное здоровье и эмоциональное благополучие для каждого ребёнка.
Во-вторых, помочь реализовать свой творческий потенциал, раскрыть свою индивидуальность.
В-третьих, начальное воспитание навыков общения и сотрудничества.

Сфера общения едва ли не главный источник эмоционального благополучия детей. Если мы всерьёз, а не на словах решаем задачу психического здоровья, мы не можем обойтись без большого вложения времени и сил в организацию сферы общения. Не обучая детей общению и сотрудничеству, мы не научим детей учиться.

Итак, эмоциональное благополучие, умение учиться, навыки сотрудничества – наши приоритетные ценности. Теперь нужно найти способы, как ввести детей в школьную жизнь.