В методических рекомендациях описывается процесс педагогической организации исследования в начальных классов в соответствии с Федеральными Государственными Общеобразовательными Стандартами. Главной задачей такой педагогической деятельности является формирование универсальных учебных действий. Приводится анализ проведения исследовательской работы ученика начальных классов.