Материал представлен в форме методических советов учителю: как можно выстроить систему уроков по роману Достоевского, через первичное самостоятельное чтение текста. Обращается большое внимание на личность автора, на его мировоззрение, на осмысление учащимися философии жизненных принципов Достоевского. Учащиеся должны самостоятельно делать выводы по отдельным темам уроков, составлять схемы и писать рецензии на эпизоды, требующие тщательного анализа, что способствует активизации их мыслей и чувств.