Одной из важнейших задач коррекционно- педагогической работы в учреждениях для детей с нарушением слуха, является развитие и коррекция речи. Словарные работы являются одним из основных звеньев многогранной и разнообразной по всем видам работы по развитию речи глухих учащихся, направленные  на расширение активного словаря детей и на формирование у них умения использовать в своей речевой практике доступные их возрасту

    Методическая рекомендация содержит материалы по развитию устной и письменной речи и активизации словарного запаса учащихся на уроках технологии.

    Методическая рекомендация может быть использована педагогами технологии специальных коррекционных учреждениях образования.