Данный методический материал будет интересен преподавателям основ безопасности жизнедеятельности, которые через системно- деятельностный подход в обучении хотят изменить отношение учащихся к предмету и достичь наилучших результатов. Что предполагает системно- деятельностный подход? Что такое система оценки достижения планируемых результатов? Каковы её основные функции в образовательном процессе? Что такое предметные и метапредметные результаты? На эти и другие вопросы может ответить данный материал.