Методический семинар для учителей

«Толерантная культура педагога»

1. Введение в проблему

Очень часто в средствах массовой информации речь идет о толерантности. За последние несколько лет резко возросло количество педагогов, которые знакомы с данным понятием, однако эти представления по-прежнему носят приблизительный характер. Мало кто знает, что  понятие «толерантность»  было признано международным, а 16 ноября объявлено днем толерантности. Это обусловлено тем, что именно 16 ноября была провозглашена и подписана «Декларация принципов толерантности». В отечественных документах толерантность звучит достаточно устойчиво. Так, в Законе Российской Федерации «Об образовании» отмечается необходимость содействия взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности.

Прежде всего, давайте определимся, что же такое толерантность и каковы её особенности? Понимание толерантности не однозначно в разных культурах, оно зависит от исторического опыта народов. В английском языке толерантность— «готовность и способность без протеста воспринимать личность или вещь, готовность быть терпимым», во французском — «убежденность в том, что другие могут думать и действовать в манере, отличной от нашей собственной». В китайском языке быть толерантным значит «позволять, допускать, проявлять великодушие в отношении других». В арабском толерантность — «прощение, снисхождение, мягкость, снисходительность, сострадание, благосклонность, терпение... расположенность к другим», в персидском — «терпение, выносливость, готовность к примирению».