В связи приближением празднования  70-летия со Дня Победы проводятся многочисленные мероприятия, посвященные Великой Отечественной войне. Однако, в основном, они посвящены подвигам рядовых солдат и крупным сражениям. Но роль в победе нашего народа принадлежит также и науке, в частности, математике.Одновременно с развертыванием фронтов действующей армии советские математики открыли свой фронт борьбы против фашистов и с честью вышли победителями в этом поединке. Математические знания были нужны не только в бою, но и для создания атомного и ракетного оружия, требующего строгих математических расчетов.

Таким образом, нельзя отрицать очевидную межпредметную связь математики и истории.  Поэтому в данном исследовании мы поставили перед собой  цель: показать возможности уроков математики  для обучения и патриотического воспитания юного поколения на историческом  материале о Великой Отечественной войне.