В работе указаны методы и приемы формирования УУД ра уроках технологии при выполнении проектов.;

Развивающие упражнения для обучения учащихся проектированию по технологии, в ходе обучения проектированию, что станет основой для успешной ее выполнения. Подобные упражнения позволяют формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные УУД:

Познавательные: представлять информацию в виде таблиц, схем, опорного конспекта, в том числе с помощью ИКТ. Уметь передавать содержание в сжатом, выборочном или развёрнутом виде, умение осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков, умение осуществлять синтез как составление целого из частей;

умение осуществлять сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям;

умение устанавливать причинно-следственные связи;

умение строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях; доказательство; выдвижение гипотез и их обоснование.

Коммуникативные:При необходимости отстаивать свою точку зрения, аргументируя ее. Учиться подтверждать аргументы фактами. Учиться критично относиться к своему мнению.

Понимать точку зрения другого. Уметь взглянуть на ситуацию с иной позиции и договариваться с людьми иных позиций. Организовывать учебное взаимодействие в группе (распределять роли, договариваться друг с другом и т.д.). Предвидеть (прогнозировать) последствия коллективных решений