В презентации представлен опыт работы по формированию биологических терминов на уроках биологии на примере темы "Цветок". В презентации дано определение термину "понятие", класификация и категории биологических понятий. Приемы работы с понятием.  Сборник понятий (методика составления сборника понятий разработана авторами Способа диалектического обучения В.Л. Зориной и др.)является инструментом, позволяющим определять и структурировать предметное содержание как урока, так и курса биологии в целом. Использование сборника понятий, способствует развитию логического мышления. Заполнение сборника понятий осуществляется последовательностью следующих действий: в графу понятие записывается базовое понятие изучаемой темы; в графу содержание понятия – определение, включающее родовой признак и два противоположных по отношению к друг другу видовых признака; в графу объем понятия вносятся все виды (члены деления) изучаемого понятия с обязательным указанием выявленных оснований деления (критериев). Составления сборников понятий способствует формированию системных знаний и обеспечивает понимание единства мира во всем его многообразии.