Тема урока: Множественное число имён прилагательных.                            

Цель урока: о: Закрепить  склонение прилагательных во множественном числе,

р: формировать навыки правописания окончания имён прилагательных множественного числа, развивать умения наблюдать, сравнивать, делать выводы, обобщения.

                                                  Ход урока:

 I. Психологический настрой.

II. Ситуация успеха.

Тест.

Подчеркни правильный ответ:

1.Как изменяется имя прилагательное?

                 - По родам и падежам.

    -По падежам.

    - По падежам, числам, родам.

2. Как определить падеж имён прилагательных?

    - По окончанию прилагательных.

    -  По вопросу от существительного к прилагательному.

    - По падежу существительного, с которым связано прилагательное.

3. В каком предложении словосочетание  « прилагательное + существительное» стоит в винительном падеже?

-     Морской ветер гнал вперёд лёгкий парусник.

      По поверхности моря мчался лёгкий парусник.

4. Найдите в каждой группе прилагательное множественного числа:

                Родная                           широкие                                     весенний

                Родное                           широкое                                      весенние

                Родные                          широкий                                      весенняя

Ребята, прочитайте словосочетания и определите тему нашего урока.

        Первые снежинки, первых снежинок, первым снежинкам, первые снежинки, первыми снежинками, о первых снежинках.