В условиях урочного пространства через урок, учебное занятие и модуль реализуются три направления деятельности:

• учебная деятельность;

• учебно-исследовательская деятельность;

• учебно-проектная деятельность.

Для создания условий продвижения ребенка в образовательном пространстве младшей школы, поддержку стремления к учебной самостоятельности, позволяющей выходить за границу своих возможностей, расширять собственные знания и умения, в начальной школе разворачивается внеурочная образовательная деятельность. Важным условием этой деятельности является ее взаимодействие с урочной.