Модель проектного урока по теме «Классификация неорганических веществ».
Предмет:
Химия
Категория материала:
Конспекты
Автор:
Андреева Татьяна Геннадьевна
Материал Модель проектного урока по теме «Классификация неорганических веществ». автора Андреева Татьяна Геннадьевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Цель: Создать условия для формирования навыков получения нового знания, через организацию проектной деятельности учащихся. Задачи: Познавательная: Организовать деятельность учащихся по разработки схемы классификации неорганических соединений Развивающая: Способствовать развитию умений учащихся обобщать полученные знания, проводить анализ, синтез, сравнения, делать необходимые выводы. Воспитательная: Способствовать овладению необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности. Планируемые результаты Предметные: Знать: определение четырёх классов неорганических соединений Уметь: определять характерный признак класса по формуле неорганического соединения. Метапредметные: освоение универсальных учебных действий (анализировать, обобщать и систематизировать полученную информацию, преобразовывать один вид информации (текстовый) в другой (схема)); планирование путей достижения цели. Личностные: формирование мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки Основные понятия ü Простые и сложные вещества ü Металлы и неметаллы ü Классы неорганических соединений ü Оксиды ü Кислоты ü Основания ü Соли Ресурсы Основные: учебник по химии О.С. Габриеляна, издательство «Дрофа» Дополнительные: презентация к уроку, листок формата А4, фломастеры. Форма урока: фронтальная, групповая. Технология: метод проектов.