Модель педагогической деятельности руководителя клуба любителей

 английского языка

Гилёвой Е.С.

Подходы:

ü  личностный,

ü   компетентностный,

ü  здоровьесберегающий,

ü  мультсенсорный

Технологии:

ü  самокомпетентностные,

ü  Личностно-ориентированного подхода, здоровьесберегающие,

ü  Уровнево-дифференциированные

Задачи:

ü  Внедрение современных технологий,

ü  Развитие творческого потенциала,

ü  Совершенствование качества владения английским языком

Принципы:

ü  Научности, преемственности, доступности,

ü  активности,

ü  систематичности,

ü  Гумманизации,

ü  открытости и перспективности

ü  Результат:

ü  интеллектуальная, творчески активная, поликультурная личность, способная анализировать, понимать речь, применять теоретические знания на практике