Автор: Дмитриева Ольга Борисовна, учитель начальных классов.

 Целью данной работы является создание условий для организации проектно – исследовательской деятельности учащихся начальной школы во внеурочное время. 

Задачи:

1. Формирование у младших школьников позитивной самооценки, мотивации к обучению, общеучебных компетенций, способности к организации совместной или индивидуальной деятельности и управлению ею.

2. Развитие творческого потенциала младших школьников.

3.Привлечение родителей учащихся к организуемому процессу.

Педагогический опыт   по организации проектно – исследовательской деятельности с одаренными и мотивированными к обучению учащимися в начальной школе во внеурочное время показывает, что данный вид деятельности помогает достичь таких результатов, как  активизация  интеллектуально - творческого  потенциала  учащихся,  повышение   мотивации  к учебной деятельности,  формирование универсальных учебных действий младших школьников.

Актуальность выбранной мною  темы заключается в необходимости приобщения детей к ранней научно-исследовательской поисковой деятельности, позволяющей наиболее полно  развивать как  их интеллектуальные, так и потенциальные творческие способности,  способствовать формированию общеучебных компетентностей (информационной, коммуникативной, социальной) и включению учащихся в активный познавательный процесс, а так же передачи собственного опыта работы педагогам.   

 Целью организуемой моею проектно – исследовательской деятельности мотивированных  к обучению учащихся является стимулирование  развития их интеллектуально-творческого потенциала, формирование и совершенствование исследовательских способностей и навыков...