В работе представлена  модель организации внеурочной деятельности младших школьников в рамках введения нового стандарта.Цель  внеурочной деятельности: создание условий для  проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и  культурных традиций. Мы ставим перед собой основные задачи: выявить интересы, склонности, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности; оказать помощь в поисках «себя»; создать условия для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности; развивать  опыт творческой деятельности, творческих способностей; развивать опыт неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;