Данная модель воспитательной системы школы разработана соответственно воспитательной технологии "Саморазвитие личности". В нашей школе эта воспитательная модель формировалась в течение восьми лет и показала свою эффективность.

Воспитательная технология современной школы представляет  научно обоснованную педагогически целесообразную совокупность традиционных, новых, новейших средств и методов, используемых для достижения главных целей: для перехода процесса воспитания в самовоспитания; для формирования саморазвивающейся, самосовершенствующейся личности.

Воспитательную систему нашей школы определяем как  часть  воспитательного пространства, развивающее сущностные силы ребёнка, стимулирующее его саморазвитие через включение в позитивные области удовлетворения потребностей, творчество, системы отношений: учитель-ученик, ученик-ученик, учитель-учитель, ученик-родители, учитель-родители.