Ключевой

элемент педагогической технологии:

Учитель не

навязывает, не вдалбливает знания, а создает условия, помогающие ученику

свободно и увлеченно добывать их самому. А это поиск: поиск-исследование,

поиск-путешествие, поиск индивидуальный и коллективный.

Цели урока:

Образовательные:

·

углубление

знаний о физико-географических закономерностях на примере Байкала;

изучение особенностей Байкала и его окрестностей;

·

чтение и анализ карты Байкала.

Воспитательные:

·

формирование чувства любви к родной природе;

·

формирование экологического сознания школьников

на примере экологических проблем Байкала и их причин;

·

эстетическое воспитание при работе с

художественными произведениями (музыка, поэзия, проза, репродукции картин),

посвященными Байкалу;

·

совершенствование навыков общения.

Развивающие:

·

развитие навыков работы со справочными и

публицистическими материалами;

·

формирование критического мышления. мм