Измерването на постиженията на децата цели да се получи обективна информация за тяхното ниво на психическо, физическо и интелектуално развитие за да се подпомага адекватно и да се стимулира разгръщането на интелектуалният им потенциал.

Измерването и оценяването  извършвам по определени критерии за всяко образователно направление. Тъй като работим по програмна система „Приказни пътечки” на издателство Булвест 2000, за оценка на входното и изходно ниво използвам разработената система от задачи и упражнения, които са поместени на самостоятелни работни листове „Знам и мога”. Отчитането на постиженията на всяко дете извършвам върху листовете на определеното за целта място по всяко направление като резултатите записвам в квадратчета под всяка задача. Оценяването извършвам индивидуално при самостоятелно изпълнение от децата. Резултатите от оценяване на постиженията отчитам чрез точкова система.