Цель и задачи: обогащение арсенала диагностических методик педагогов по декоративно - прикладному искусству. Закрепление умений вести мониторинг и анализировать результаты своей работы по художественно - творческому развитию учащихся. 1.        Эстетическое отношение  к искусству и окружающему миру. 2.        Основы знаний по художественной керамике. 3.        Художественно – эстетическая деятельность на занятиях по керамике. Задание №1. Лепка из глины изделий простых форм пластическим способом. Игрушка «Кит». Задание №2. Приёмы лепки керамических игрушек. Конструктивный способ. Глиняная игрушка «Конь». Задание №3. Основы керамического производства. Глиняное панно с налепными элементами «Море». Задание №4. Комбинированный способ лепки керамических игрушек. Дымковская игрушка «Барыня». Задание №5. Основы декорирования керамических изделий. Роспись красками.