В этой работе представлено обобщение опыта работы учителя математики Марковой Евгении Владимировны по формированию мотивации учебной деятельности на уроках математики. В работе представлены многочисленные примеры субъект - субъектных отношений, мотивирующих школьников к дальнейшему изучению предмета, повышающих интерес учащихся к математике и собственному развитию. Статья может быть полезна как учителям математики- молодым специалистам, так и родителям учащихся. Данная работа была презентована на кусах повышения квалификации учителей математики и была одобрена педагогическим сообществом.