Цель урока:

Познакомитьсясновойорфограммой«БукваЬпослешипящихнаконценаречий»

Повторениенаписания  Ьпослешипящихвразличныхчастяхречи;

развитиеустнойиписьменнойречи;

воспитаниеинтересакпредмету.

 Оборудованиеиматериал:

 

  Учебник, раздаточныйматериал (карточкиикроссворд), компьютерсмедиа-проекторомипрезентация).Орг.момент.

 

 

 

2. Разминка Встречаеш      рассвет, золотая рож    , шалаш     сторожа, интересная вещ    , достич     цели, лес дремуч    ,    кустарник колюч    , зажеч     костер, назнач     дежурного.   Разминка (ответ) Встречаешь     рассвет, золотая рожь    , шалаш     сторожа, интересная вещь    , достичь     цели, лес дремуч    ,

   кустарник колюч    , зажечь     костер, назначь     дежурного